Curso Neuronas Lectoras

En esta ocasión os quiero hablar de un curso que lleva el título de 'Neuronas Lectoras', tuve el placer de participar en la primera edición y aprendí mucho, además de resultar muy entretenido, es por ello que os animo a todos los interesados a que os apuntéis en su segunda edición, la que tendrá lugar del 14 de noviembre al 14 de diciembre.

El curso es online, impartido por Un punto curioso en colaboración con la Universidad de Salamanca, por tanto las 40 horas de que consta son reconocidas como créditos de formación de profesorado y son válidas para oposiciones.

'Neuronas lectoras' se dirige a estudiantes de Grados de Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Educación Social, Trabajo Social, además de profesionales de estos ámbitos y cualquier otra persona interesada.

Durante el desarrollo del curso se busca comprender el desarrollo neuronal desde las primeras edades, hasta posteriores y se trabaja cómo potenciarlo a través de la lectura, la creatividad y el uso de tecnologías innovadoras.

Junto a la parte online, se ofertan prácticas tutorizadas, las que permiten acceder a una bolsa de trabajo.

La inscripción se puede hacer de forma sencilla en el siguiente enlace y tiene un precio reducido para estudiantes. Ante cualquier duda el correo electrónico de la directora del curso es: mjhs@usal.es

¿Qué os parece?, ¿quién se apunta? Si aún lo estáis pensando, nadie mejor que Rebeca y Soraya, las responsables de Un punto curioso para terminar de convenceros a través de este vídeo:

Padres vs Deberes

Regresa el curso escolar y retomo el blog, en esta ocasión para invitaros a asistir a una charla- taller que llevaré a cabo en el Centro de estudios y ocio educativo Maryland. 

Durante esta sesión intentaré tratar uno de los temas candentes desde hace unos meses en el sistema educativo de nuestro país, los deberes. La polémica ha llegado al punto de la creación de una petición en la conocida Web Charge.org, dirigida al Ministerio de Educación y al Presidente del gobierno, entre otros, para pedir una racionalización de las tareas escolares que los alumnos deben hacer en casa. La solicitud realizada por Eva Bailén ha tenido una gran acogida y ha promovido otra serie de acciones como la huelga convocada por la Confederación de Familias de los Centros Públicos (CEAPA), para el próximo mes de noviembre, dentro de su campaña con el lema 'En la escuela falta una asignatura: mi tiempo libre'. Incluso la empresa IKEA recientemente creó un anuncio publicitario para "salvar las cenas", aludiendo al exceso de deberes en los hogares y lo que ésto está suponiendo. 

En mi humilde opinión creo que los deberes pueden ser un buen sistema para ayudar a crear un hábito de estudios adecuado, ahora bien, siempre valorando la edad de los alumnos (nunca antes de Primaria), además de sus necesidades, ya que cada alumno es diferente. También será importante cuidar que las tareas demandadas sean realmente útiles para reforzar los contenidos educativos, o trabajar ciertas competencias, Además de tener en cuenta el tiempo que supondrán las tareas de la totalidad de todas las materias, siendo por tanto necesario el diálogo entre los distintos docentes y su acuerdo.

Junto al trabajo de los alumnos en sus hogares, aparece la figura de los padres como elemento de apoyo en su realización. Aunque a veces éstos no saben muy bien cómo hacerlo, algunos disponen de poco tiempo y otros en su intento de ayudar, acaban por dar la tarea hecha a los niños. En esta charla-taller quiero proporcionar algunos consejos a los padres, además de plantear técnicas de estudio válidas para todas las asignaturas y niveles, que podrán transmitir a sus hijos, de forma que poco a poco puedan integrarlas en su rutina y realizarlas de forma autónoma. 

A continuación, comparto con vosotros el cartel de difusión del evento con toda la información, espero que os guste, ¡nos leemos pronto!

Escuela de cuentos

Hoy quiero hablaros de una iniciativa formativa que sin duda os encantará, se trata de una Escuela de Cuentos para jóvenes de 18 a 35 años, la que tendrá lugar del 22 al 30 de junio en el Espacio Joven de Salamanca. La actividad será realizada por Un punto curioso, empresa promotora de la lectura, creada por Rebeca y Soraya, especialistas en la temática y con amplia experiencia.

Con esta Escuela de Cuentos se pretende explorar en el mundo de la narración oral y digital, aprendiendo diferentes técnicas para contar e incluso crear materiales propios. Sin duda una fantástica oportunidad de conocer la metodología de trabajo de este fantástico equipo, con el que he tenido la suerte de formarme y conocer a pie de campo su día a día, por lo que puedo asegurar que no defraudarán.

Las inscripciones podrán realizarse hasta el día 21 en el Espacio joven y tienen un precio de 20 euros. ¿Quién se anima?

Proyecto de Innovación educativa del IES Tomás y Valiente

En esta ocasión quiero dar a conocer un fantástico proyecto de innovación elaborado y coordinado por el Departamento de Educación Física del IES Tomás y Valiente de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). El proyecto, que tiene como título: Rutas educativas por la comarca de Peñaranda. "Una opción cultural y de ocio para la población escolar", ha sido desarrollado durante este curso escolar y en él han participado varios profesores y alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato. Esta experiencia educativa dentro del ámbito de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, ha supuesto un trabajo cooperativo de desarrollo de materiales didácticos, donde se han transmitido valores y se han desarrollado contenidos curriculares propios de la etapa, enlazando la comarca con el currículum educativo. 

Dentro de los materiales implementados con el profesorado, encontramos 3 guías didácticas sobre tres espacios de la Comarca de Peñaranda, con un díptico para cada una de ellas. Las guías contienen textos, mapas y actividades para realizar con el alumnado, además de un tesoro, que forma parte de la red mundial GEOCACHING.COM. 

Respecto a los materiales elaborados con los escolares, encontramos cinco dípticos sobre rutas en BTT (Bicicleta Todo Terreno), que partiendo del IES Tomás y Valiente, tienen como objetivo disfrutar de diversos parajes de la localidad. Cada guía tiene un código QR para descargar la ruta en el teléfono móvil, ordenador o imprimirla. 

Sin duda, una propuesta educativa de la que podrán disfrutar multitud de profesores y alumnos de cualquier centro, además de ser fuente de creatividad e inspiración para muchos otros proyectos educativos. 

¿Qué os parece?, ¿os gusta? Pues os recomiendo entrar en su blog para poder leer más sobre esta experiencia y acceder a los materiales didácticos generados:

 http://efiestomasyvaliente.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-de-innovacion-educativa-rutas.html

¡Nos leemos pronto! 

El principito, recursos didácticos

Esta semana se ha celebrado el 73 aniversario de la publicación de 'El principito', la obra más famosa de Antoine de Saint-Exúpery, traducida a más de doscientos idiomas y una de las más leídas.

Este libro infantil resulta un cuento poético recomendable para cualquier edad, a través del cual podemos trabajar todo tipo de valores y aprendizajes. Es por ello, que he querido realizar un recopilatorio que aúna recursos didácticos válidos para trabajar en todas las etapas, especialmente en Educación Primaria y Secundaria, espero que gusten y resulten de utilidad.

A continuación, comparto la presentación interactiva, ante cualquier problema de visualización se puedo consultar también en este enlace.¡Nos leemos pronto!

GoConqr, plataforma educativa para educación Infantil y Primaria

Hoy quiero presentaros una plataforma educativa diseñada para profesores de Educación Infantil y Primaria, llamada GoConqr y que creo puede ser de utilidad a muchos de vosotros.

En esta Web, la cual funciona de forma totalmente gratuita, previa inscripción, podréis encontrar un gran número de recursos didácticos. Pero el mayor potencial, al menos desde mi punto de vista, es el que proporcionan las herramientas de creación para elaborar mapas mentales, fichas, test, apuntes, diapositivas o calendarios. Además se puede elegir mantener los contenidos elaborados de forma privada, publicarlos dentro de su comunidad, compartir sólo en determinados grupos o insertarlos en un espacio Web propio. El manejo de las herramientas resulta sencillo y ofrece la posibilidad de conseguir una mayor participación de los alumnos, pudiendo emplear metodologías como el Aprendizaje Basado en Problemas o el Aula Invertida (Flipped Classroom).

Comparto con vosotros el enlace a esta plataforma, además de un breve vídeo con una descripción de la misma para los que estén interesados y quieran conocerla en mayor profundidad,

¡Espero que os guste y os resulte útil!